Para uma plateia composta por coordenadores de quase 30 polos que ofertam cursos de Ensino Superior a distância no Rio Grande do Norte, por meio do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), o coordenador-geral de Polos e Tecnologias Educacionais, da Diretoria de Educação a Distância (DED/CAPES), Alexandre Povoa, apresentou as propostas para o fortalecimento dessa modalidade de ensino nos níveis municipal, estadual e federal. “Precisamos garantir que mais pessoas do interior, que vivem longe das grandes cidades, tenham acesso ao Ensino Superior, cumprindo o compromisso com a interiorização, e que os polos sejam locais que movimentem os municípios com eventos culturais e outros tipos de iniciativas”, destacou.
Participação de Alexandre Povoa, coordenador-geral de Polos e Tecnologias Educacionais (DED/CAPES), durante o evento. Foto: André Gavazza.
A participação do dirigente da DED/CAPES, feita de maneira remota, marcou o encerramento da programação do I Encontro de Polos UAB do RN. O evento foi realizado no auditório da Secretaria de Educação a Distância (SEDIS/UFRN), nos dias 30 e 31 de agosto de 2023, e contou com a organização da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) e da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Na pauta, foram discutidas as experiências exitosas, na área administrativa e pedagógica, compartilhadas demandas em comum e apresentadas reivindicações para a elaboração do próximo edital de oferta nacional de vagas, regido pela CAPES.
Edneide Bezerra, presidente do ForUAB, em saudação aos participantes do encontro. Foto: André Gavazza.
“As quatro instituições se planejaram, por meio de grupos de trabalho, para o levantamento das demandas formativas da região, de modo que, ao articular o edital, a gente possa atender às demandas formativas onde o polo está”, destacou Edneide Bezerra, coordenadora UAB no IFRN e recém-empossada presidente do Fórum Nacional de Coordenadores UAB (ForUAB). Sobre as expertises partilhadas nesses dois dias de encontro, ela ressaltou que os coordenadores de polo do RN “puderam ouvir os colegas que já têm um trabalho mais sistematizado e, desse modo, poder levar para seu polo essas experiências”.
Coordenadora do Polo de Apoio Presencial de Marcelino Vieira/RN, Francimeire Cesário Queiroz, fazendo um relato de experiências. Foto: André Gavazza.
Para Francimeire Cesário Queiroz, coordenadora do Polo de Apoio Presencial de Marcelino Vieira/RN, esse momento foi muito importante para traçar novas estratégias com vistas à manutenção e avanço das atividades acadêmicas: “as ideias vão se renovando, vão fluindo na nossa equipe e vai fortalecendo as ações do polo”, esclareceu. O município, onde a professora atua, fica a 400 quilômetros de Natal/RN, na Região Oeste potiguar, e atende a população de pelo menos 15 cidades, impactando socialmente aqueles que não teriam condições de se deslocar para outros centros urbanos.
Secretária de EaD/UFRN, Carmem Rêgo, comemorou o sucesso do evento. Foto: André Gavazza.
O impacto social, a partir da democratização do acesso à educação pública e de qualidade, motivou os participantes. A Secretária de EaD/UFRN, Carmem Rêgo, comemorou os resultados obtidos com os debates: “o evento superou nossas expectativas, das quatro IES que planejaram, cuidadosamente, esse evento. A gente está inaugurando, nesse evento, essa articulação, cooperação conjunta, entre as IES e a gente acredita que estamos no caminho certo”, ressaltou. Segundo o diretor da Diretoria de Educação a Distância da UERN (DEaD/UERN), Giann Ribeiro, “essa reunião trouxe uma sistemática, uma organização, para que a gente possa conseguir ajustar os problemas de formação do Ensino Superior no estado”.
Geann Ribeiro, diretor da DEaD/UERN, durante sua participação nos debates. Foto: André Gavazza.
O presidente do Fórum de Coordenadores de Polo UAB no RN, João Di Castro, também celebrou a adesão e participação ao longo das discussões estabelecidas: “todos os polos do estado estiveram reunidos, definindo um passo importante para um biênio 2024-2026 que são as ofertas dos cursos para a demanda UAB”.
Presidente do FECOUAB/RN, João Di Castro, participando da mesa de abertura. Foto: André Gavazza.
Sobre o Sistema UAB
O Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) foi criado a partir do Decreto 5.800, de 8 de junho de 2006, para desenvolver a modalidade de educação a distância, com a finalidade de expansão e interiorização da oferta de cursos e programas de educação superior no país. O programa fomenta a modalidade de EaD nas instituições públicas de ensino superior, bem como apoia pesquisas em metodologias inovadoras de ensino superior respaldadas em tecnologias de informação e de comunicação.
Bruno Cássio – Assessor de Comunicação da SEDIS/UFRN.
A Equipe da Secretaria de Educação a Distância (SEDIS/UFRN) lamenta, profundamente, o falecimento de Maria Isabel Melo de Morais, esposa do nosso colaborador da área de segurança patrimonial, Manoel de Morais Neto.
Aproveitamos a oportunidade para nos solidarizar com familiares e amigos nesse momento de dor e de saudades.
No mês de junho de 2023, a Secretaria de Educação a Distância da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (SEDIS/UFRN) passou a contar com uma equipe de Brigada de Incêndio. Três colaboradores foram nomeados pela Portaria n. 31/2023, publicada no Boletim de Serviço 107/2023 da UFRN. Os profissionais foram treinados para agir em situações de emergência que envolvam a prevenção e o combate a incêndios, orientando para a evacuação segura dos espaços físicos e realizando os primeiros atendimentos às possíveis vítimas.
Fazem parte da equipe: Alexandre Borja, secretário de curso a distância; Camila Gomes, secretária executiva, e Kátia Oliveira, secretária de curso a distância. De acordo com Camila Gomes, o mandato será renovado anualmente e a principal função do grupo é atuar “na prevenção de acidentes e em casos de emergência, se reunindo, formalmente, a cada bimestre, para levantamento de ações preventivas e emergenciais”, esclareceu.
Como ações de prevenção, destacam-se: a avaliação dos riscos existentes; a inspeção geral dos equipamentos de combate a incêndio; a inspeção geral de rota de fuga; a elaboração do relatório das irregularidades encontradas; o encaminhamento do relatório aos setores competentes e a orientação da população fixa, os colaboradores, e os que visitam a instituição.
Já nas emergências, a Brigada de Incêndio da SEDIS está preparada para atuar com: a identificação da situação; o acionamento do Corpo de Bombeiros e/ou ajuda externa; a prestação de primeiros socorros; o combate ao princípio de incêndio e, por fim, a recepção e o auxílio com informações ao Corpo de Bombeiros, quando da chegada ao local.
Treinamento
Os integrantes da Brigada de Incêndio da SEDIS/UFRN receberam treinamento a partir de várias simulações de situações de risco. Na UFRN, as atividades são conduzidas pela Divisão de Vigilância em Saúde e Segurança do Trabalho (DIVIST), que faz parte da estrutura administrativa da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progesp/UFRN).
Bruno Cássio – Assessor de Comunicação da SEDIS/UFRN.
Uso de fones de ouvido, avisos sonoros do smartphone e conversas barulhentas. Imagine toda essa exposição, dentro do ambiente de trabalho, durante horas, diariamente. A poluição sonora está presente na rotina de muitos profissionais e as consequências desse excesso de ruído podem aparecer de maneira silenciosa e causar problemas com a saúde auditiva dos trabalhadores. Para ajudar na identificação de possíveis distúrbios na audição e dar algumas orientações, pesquisadoras da Base de Audição e Linguagem do Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS/UFRN) realizaram, nesta terça-feira (25), uma Triagem Auditiva destinada a colaboradores que atuam no Laboratório e na Secretaria de Educação a Distância (SEDIS/UFRN).
Paciente passa por teste rápido para identificação de possíveis distúrbios auditivos. Foto: André Gavazza.
Os atendimentos foram feitos com o auxílio de equipamentos modernos, que simulam várias situações de ruídos e executam testes rápidos e confiáveis como a audiometria, exame que avalia a capacidade auditiva de um indivíduo. Cerca de 30 pessoas foram beneficiadas com o serviço gratuito. Alexandre Borja, que dá suporte às coordenações dos cursos a distância da UFRN, agradeceu por poder participar da iniciativa: “eu acho bem importante, por que como a gente tem a vida muito corrida, uma oportunidade dessa, de a gente estar no local de trabalho, facilita bastante o cuidado com a saúde”.
Professora Arielly Nunes, coordenadora da Base de Pesquisa em Audição e Linguagem do LAIS/UFRN e suas alunas. Foto: André Gavazza.
Segundo Arielly Nunes, uma das coordenadoras da Base de Pesquisa de Audição e Linguagem do LAIS/UFRN, que gerencia essa ação, “a triagem tem essa função, não só para aumentar a consciência relativa aos aspectos da saúde auditiva, mas, principalmente, para a gente identificar, precocemente, alterações auditivas; quanto antes a gente consegue detectar, antes a gente consegue intervir”. Ainda de acordo com Arielly Nunes, a equipe reuniu 8 pesquisadoras com diferentes níveis de formação na área da Fonoaudiologia, representando uma oportunidade de aprimoramento nas trajetórias acadêmica e científica.
Sabrina Souza, acadêmica de Fonoaudiologia da UFRN. Foto: André Gavazza.
“Essa parte da triagem auditiva não é uma questão que a gente vá ver, diretamente, nos estágios, então, ajuda muito para a nossa formação”, destacou Sabrina Souza que cursa o 4º período de Fonoaudiologia. Uma das ferramentas disponibilizadas para o público, por meio de uma cooperação técnica internacional, é o Teste de Dígitos no Ruído baseado em software. Validado e traduzido para o português brasileiro por pesquisadores da UFRN, da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo e da Universidade Federal da Paraíba, o teste foi desenvolvido pela Universidade de Pretória, na África do Sul, e pela empresa Hear X.
Ao final dos atendimentos, os pacientes receberam o resultado da avaliação. Nele, duas opções foram destacadas: “passa”, em que indica que o resultado foi o esperado, a partir dos estímulos apresentados, e “falha”, que mostra a necessidade de encaminhamento para serviços especializados, no Sistema Único de Saúde, para descartar ou diagnosticar e tratar problemas auditivos. Os dados coletados pelas pesquisadoras serão usados para estudos que podem servir de alerta para a proposição de políticas públicas direcionadas à melhoria da saúde auditiva da população.
Telessaúde
Os atendimentos gratuitos ofertados ao público externo, pela Triagem Auditiva, fazem parte de um projeto coordenado pelo Núcleo de Telessaúde do Rio Grande do Norte, que tem como foco principal: desenvolver um fluxo operacional para a introdução da teletriagem e da teleconsulta em audiologia (especialidade da área de Fonoaudiologia que trata os distúrbios de comunicação do sistema auditivo) na rotina de atendimentos do SUS. Para consultar e agendar o serviço de Triagem Auditiva e colaborar com as pesquisas científicas, envie um e-mail de solicitação para audling@lais.huol.ufrn.br.
Bruno Cássio – Assessor de Comunicação da SEDIS/UFRN.
