A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) conquistou o terceiro lugar no Edital Inova EaD, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), que selecionou projetos relacionados à disseminação de produtos e recursos de inovação tecnológica educacional. A iniciativa garante financiamento para a plataforma Objetos de Aprendizagem para Matemática (Obama), desenvolvida pelo Instituto Metrópole Digital da UFRN (IMD), que consiste em um repositório de objetos de aprendizagem para o ensino de conceitos matemáticos.
A proposta da UFRN para o edital da Capes foi desenvolvida por um grupo de professores do IMD, Centro de Educação (CE), Departamento de Geografia (DGE) e Secretaria de Educação a Distância (Sedis), com vistas à disseminação da plataforma Obama. De acordo com a secretária de Educação a Distância da UFRN, Carmem Rêgo, o financiamento permitirá a inserção de conteúdos de outras áreas, além da divulgação do recurso para outras instituições.
O Edital Inova EaD da Capes tem como objetivos incentivar a inovação pedagógica; promover a melhoria da qualidade da educação brasileira, por meio de métodos e práticas de ensino e aprendizagem inovadores; estimular a utilização de recursos e soluções tecnológicas educacionais para uso público irrestrito, de forma gratuita; utilizar a inovação tecnológica no processo de formação inicial e continuada de professores; além de ampliar o acesso e a utilização das tecnologias educacionais nos processos de ensino e aprendizagem e no exercício da gestão pública.
O prazo da execução dos projetos selecionados será de 12 meses, a contar da data de repasse dos recursos às Instituições de Ensino Superior (IES).
Colaboração de Marina Gadelha de Ascom-Reitoria UFRN.
Cerca de 20 meninos e meninas, com idades entre 2 e 3 anos, conduzem seus triciclos no pátio da escola. As gargalhadas e as imitações de buzina podem ser ouvidas de longe. Enquanto as crianças se divertem, uma experiente professora e duas estagiárias dividem os cuidados para que a chamada “hora do velocípede” seja concluída sem nenhum “acidente” de trânsito. Nos primeiros anos da Educação Infantil, os alunos passam por uma série de novas descobertas: a prática de linguagem, o contato com os números, a participação em jogos educativos, as rodas de contação de histórias baseadas em livros, e os momentos de brincadeiras, para socialização, como esse que presenciamos.
Aos 64 anos de idade, sendo 44 dedicados à educação, a professora Izabel Maria de Araújo Medeiros é responsável por uma das turmas do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Luiz Gonzaga Diniz Filho, que fica no bairro Pajuçara, Zona Norte de Natal/RN. A vovó Izabel, como é carinhosamente chamada por seus alunos, esbanja disposição e ainda vive o clima de euforia, por conta de uma conquista recente: a formatura no curso de Pedagogia a distância pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), ocorrida em setembro deste ano. A ex-aluna do Polo de Nova Cruz/RN recorda que percorria de carro, pelo menos duas vezes por mês, ao longo dos semestres, o trajeto de um pouco mais de 100 quilômetros, entre Natal/RN, onde mora, e o município do Agreste do Rio Grande do Norte para participar das atividades acadêmicas.
Essa rotina e outras que vivenciou tinham como combustível um sonho antigo: ser pedagoga. Nascida em Acari/RN e criada na zona rural de Cruzeta/RN, municípios da Região do Seridó Potiguar, Dona Izabel relembra as dificuldades enfrentadas para estudar, pelo simples fato de ser mulher. “Eu tinha um pai muito bom, no entanto, ele não acreditava na educação, para ele, na sua ignorância, educação era prostituição, e eu fui atrevida, olhei na cara dele e disse que o que eu queria na minha vida era o estudo”, relembra em tom de desabafo. “Naquele tempo, você concluía a 8ª série em Cruzeta e já terminava os estudos, eu não queria isso para mim e enfrentei o magistério na cidade de Acari, indo todas as noites em uma camionete, por uma estrada de barro, éramos 27 pessoas dentro dessa camionete”, relembra com os olhos marejados.
Todo o esforço e a dedicação foram recompensados. Depois de trabalhar em escolas de Ensino Fundamental e Médio nas cidades de Cruzeta/RN, de Caicó/RN e na capital do estado, em turmas ligadas a sua primeira formação, Geografia presencial, Izabel Medeiros foi aprovada em um concurso público da Secretaria Municipal de Educação de Natal/RN, sendo lotada, no primeiro semestre de 2023, no CMEI em que atua hoje. Realizada com a escolha que fez, ela reflete sobre a importância da figura do professor e da Pedagogia, especialmente, na Educação Infantil. “Eu acho uma missão linda, você ensinar, você levar o conhecimento. Você tem de conservar valores, nesses valores estão os limites e isso não é fácil, mas a mensagem que eu deixo para os mais jovens é: a Pedagogia prepara o ser humano para cuidar do ser humano”, ressalta.
Quando pensa no futuro, a aposentadoria não está entre as suas prioridades. Casada, mãe de dois filhos e avó de dois netos, Izabel Medeiros quer continuar dividindo sua rotina entre estar com sua família e dedicar tempo aos seus pequenos alunos. “Eu não penso em me aposentar, porque eu não sei como vai ser minha vida parada, eu gosto do que eu faço. A criança, ela é vida também”, conclui com um largo sorriso.
Confira uma edição especial do “Notícias da SEDIS”, com a professora Izabel Medeiros:
Bruno Cássio – Assessor de Comunicação da SEDIS/UFRN.
A Secretaria de Educação a Distância da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (SEDIS/UFRN) comemorou a publicação do Edital nº 25/2023, voltado a instituições públicas de ensino superior integrantes do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), realizada no dia 20 de setembro de 2023. Por meio do documento, o Ministério da Educação (MEC) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) abrem a oferta de 290 mil vagas para o país, tanto de graduação quanto de especialização lato sensu, além de cursos na área tecnológica, todos na modalidade a distância, e com vagas previstas para a UFRN.
De acordo com a secretária de Educação a Distância da UFRN e coordenadora UAB/UFRN, Carmem Rêgo, após essa boa notícia para quem atua com a EaD, “vem a fase de mediação, por parte do Fórum de Coordenadores de Polos UAB do RN, para que sejam apresentadas propostas de consenso, que atendam às demandas de todas as regiões do Rio Grande do Norte e que se mostrem viáveis do ponto de vista da manutenção desses cursos”, esclareceu a gestora. “A SEDIS está à disposição para assessorar os coordenadores nesse processo de apresentação de propostas”, finalizou Carmem Rêgo.
A adesão aos cursos, a solicitação de novos cursos, via SisUAB, e a atualização de dados referentes aos polos deverão ser realizadas até 30 de novembro de 2023. Todas as propostas serão recebidas pelo Sistema Integrado da CAPES (Sicapes), entre 8 de janeiro de 2024 e 9 de fevereiro de 2024. Segundo o MEC e a CAPES, os cursos propostos devem contemplar três áreas específicas: a formação de professores e demais profissionais da educação básica, com vagas em licenciaturas e especializações; a formação de agentes públicos e, ainda, o desenvolvimento econômico social e regional, com vagas em cursos de bacharelado, tecnológicos e especializações.
As turmas que serão formadas a partir dessa nova oferta nacional deverão ser efetivadas no período de julho de 2024 a dezembro de 2026 em polos de Educação a Distância distribuídos por todo o Brasil.
Bruno Cássio – Assessor de Comunicação da SEDIS/UFRN.
Criada no final de 2022, a ferramenta ChatGPT tornou-se um tema constante de debates, dentro e fora das universidades, em todo o mundo. Uma busca rápida pelo termo, na internet, vai apresentar uma série de resultados que trazem opiniões diferentes e divergentes sobre o emprego desse recurso no processo de ensino e aprendizagem. Entre as perguntas mais recorrentes estão: o uso do ChagGPT pode ser útil para pesquisadores? É possível utilizar de maneira consciente essa ferramenta? Esses e outros questionamentos deverão ser respondidos em um evento virtual, promovido pela Secretaria de Educação a Distância (SEDIS/UFRN), nesta terça-feira (19), a partir das 19h.
Com o tema “ChatGPT e o plágio no ambiente acadêmico”, a palestra pretende suscitar relevantes discussões para estudantes de graduação a distância e presencial da UFRN e outras pessoas interessadas pela temática. O palestrante será o professor do Instituto Metrópole Digital (IMD/UFRN), Elias Jacob de Menezes Neto, que tem vasta experiência em áreas como ciência de dados, processamento de linguagem natural e elaboração de aplicações de aprendizado de máquina para o segmento jurídico e é, na atualidade, um estudioso sobre o assunto.
De acordo com a mediadora da palestra e organizadora do evento, professora Apuena Vieira Gomes, que colabora com diversos setores da UFRN, na área de tecnologia da informação, “esse evento tem como objetivo trazer a discussão de um tema muito relevante que é o plágio e o uso de sistemas de inteligência artificial para a produção de conteúdos acadêmicos”. Ela reforça que a participação é aberta ao público externo da Universidade, mas destaca que só receberá certificado quem se inscrever via Sigaa e quem assinar a lista de presença, que será disponibilizada no chat do Canal da SEDIS/UFRN, no YouTube, durante a transmissão do evento.
As inscrições devem ser feitas neste link e, para assistir à palestra, você pode se inscrever no Canal da SEDIS/UFRN e ativar o sininho de notificação para receber o aviso de início da transmissão.
Sobre o ChatGPT
O ChatGPT é uma ferramenta de inteligência artificial criada no final de 2022 pela empresa OpenAI. Seis meses após o seu lançamento, em abril de 2023, mais de 170 milhões de usuários estavam cadastrados na ferramenta. Em tradução livre, a sigla vem de “Generative Pre-Trained Transformer”, que em português quer dizer Tranformador Pré-treinado Generativo. Essa tecnologia funciona como um chatbot ou um robô de conversa, baseado em Inteligência Artifical, e cria frases e textos completos em tempo real em cerca de 90 idiomas diferentes. Tecnicamente, o sistema pode ser definido como um modelo de linguagem que toma como base a inteligência artificial e emprega redes neurais e machine learning nos diálogos virtuais.
Bruno Cássio – Assessor de Comunicação da SEDIS/UFRN.
