Bruno Cássio, Autor em Sedis

Autor da Teoria da Objetivação visita a SEDIS/UFRN

Publicado em 28 de março de 2023 por

Categorias: conexão educação a distância especial notícias parceria

O professor doutor Luís Radford nasceu na Guatemala, país da América Central, mas foi nos bancos acadêmicos da Laurentian University, em Ontário, no Canadá, onde ele ganhou projeção internacional a partir de suas pesquisas que culminaram com a formulação da Teoria da Objetivação (TO). Em visita à Secretaria de Educação a Distância (SEDIS/UFRN), nesta terça-feira (28), onde foi recebido pela Secretária da EaD/UFRN, Carmem Rêgo, o pesquisador falou sobre os principais aspectos da TO.

De acordo com Radford, “a Teoria da Objetivação nasce como alternativa às correntes atuais, na medida em que parte do fato que a educação não é, simplesmente, uma aquisição de saberes, mas também a produção de subjetividades, da produção de sujeitos críticos, éticos e responsáveis”. Ainda segundo o pesquisador em educação matemática, não é possível olhar apenas para o aspecto instrumental do ensino e da aprendizagem e deixar de lado a dimensão humana.

No livro “Teoria da Objetivação: Fundamentos e Aplicações para o Ensino e Aprendizagem de Ciências e Matemática”, produzido por Radford em parceria com a professora e pesquisadora da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS), Shirley Takeco Gobara, que também visitou a SEDIS/UFRN, são apresentados recortes de estudos investigativos, os quais exemplifi­cam as aplicações dessa teoria para o ensino e a aprendizagem de Ciências e Matemática. Mas, outras áreas do conhecimento começam a se apropriar desses conceitos e os aplicar no cotidiano do ambiente escolar e na formação de professores.

A professora do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM), do Centro de Ciências Exatas e da Terra (CCET/UFRN), Claudianny Noronha, esclareceu que a vinda do professor Luis Radford ao Brasil faz parte de uma série de atividades que marca o fortalecimento das ações da Rede Internacional de Colaboração Acadêmica em Teoria da Objetivação (Ricto), que reúne representantes do Brasil, do México, da Colômbia, da Venezuela, do Chile e do Canadá e que prevê a produção de estudos conjuntos sobre a realidade escolar em distintos níveis e sistemas de escolarização nos diferentes países.

Carmem Rêgo agradeceu a visita e colocou os estúdios da SEDIS/UFRN à disposição para a gravação de um videocast que será publicado no YouTube como parte do Projeto “Conversa Com o Professor”, uma iniciativa do Grupo de Pesquisa Contar, do qual a SEDIS/UFRN é parceira em diversas iniciativas. Em breve, o conteúdo audiovisual estará disponível nos canais do Contar e da SEDIS/UFRN.

Bruno Cássio – Assessor de Comunicação da SEDIS/UFRN. 

 

[ATUALIZAÇÃO] UFRN suspende atividades presenciais

Publicado em 15 de março de 2023 por

Categorias: notícias UFRN

Tendo em vista a nova suspensão do serviço de transporte público, realizada no final da manhã de hoje, e visando à preservação da segurança da comunidade universitária, a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) informa que as atividades acadêmicas e administrativas presenciais estão suspensas a partir desta quarta-feira (15) em todos os seus campi. A instituição está acompanhando a todo instante a situação e emitirá um novo comunicado a respeito da retomada das atividades logo que possível.

Fonte: Ascom-R/UFRN.

Entrevistas referentes à Chamada Pública 001/2023 são suspensas

Publicado em 14 de março de 2023 por

Categorias: chamada pública educação a distância UFRN

A banca examinadora, responsável por coordenar a Seleção Simplificada de Estudantes para Atuação como Bolsistas de Apoio Técnico, no Polo de Apoio Presencial de Nova Cruz/RN, decidiu suspender as entrevistas que estavam agendadas para esta quarta-feira (15), como etapa da Chamada Pública 001/2023.

A medida foi adotada em decorrência dos últimos acontecimentos na área da Segurança Pública. Tão logo seja possível a realização das entrevistas, uma nova data será divulgada aos candidatos classificados para essa fase do processo seletivo.

Fonte: Ascom/SEDIS/UFRN