Na tarde desta terça-feira (27), os colaboradores da Secretaria de Educação a Distância da Universidade Federal do Rio Grande do Norte participaram da Visita Virtual da Qualidade de Vida no Trabalho, uma ação desenvolvida pelo Programa “Viver em Harmonia – Qualidade de Vida no Trabalho”, da Pró-reitoria de Gestão de Pessoas da Universidade (Progesp/UFRN).
Durante cerca de 90 minutos, os colaboradores puderam expor, em uma sala virtual de reunião, suas realidades cotidianas diante dos desafios impostos pela pandemia tanto na vida profissional como na vida pessoal. Segundo Angélica Gil, psicóloga do Programa e responsável pela atividade, o objetivo da iniciativa é promover uma atmosfera de bem-estar nas unidades, buscando o acolhimento das demandas dos servidores.
Para a Secretária de Educação a Distância da UFRN, Carmem Rêgo, participar de iniciativas como essa, em tempos de teletrabalho, colabora com a manutenção da unidade da equipe da SEDIS que “em nenhum momento, suspendeu a execução das atividades, e que não mediu esforços para se dedicar no cumprimento de todas as tarefas que se multiplicaram ao longo da pandemia”. Carmem Rêgo aproveitou a ocasião para elogiar o desempenho de todos os colaboradores e reconhecer o poder de superação de desafios.
Além da vivência com a psicóloga, na programação, teve ainda música, com Bethowen Padilha, do Setor Audiovisual da SEDIS. Ana Patrícia de Almeida Lima, administradora da Divisão de Qualidade de Vida no Trabalho (DQVT/UFRN), destacou que as visitas virtuais irão continuar até que possam ser realizadas presencialmente e com segurança. Para saber mais informações sobre o Programa, acesse aqui.
Na região do Sertão Paraibano, está localizada a cidade de Triunfo. É lá onde vive Gessica Tamara Neves Rolim de Paula Romano, uma jovem de 28 anos de idade que acaba de realizar um sonho antigo: formar-se em Administração Pública. O curso, feito na modalidade a distância, foi concluído no polo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em Luís Gomes, no Alto Oeste Potiguar, distante cerca de 68 quilômetros de onde ela mora.
Nascida em Fortaleza, capital do Ceará, Gessica Tamara conta que sempre sonhou em se graduar no Ensino Superior: “me alinhei em três bases que meu esposo transmitiu para mim, primeiro analisar; depois, planejar; e, por fim, executar. Foi assim que consegui sempre manter meu foco”, destaca ao citar o papel importante do apoio familiar na trajetória acadêmica de sucesso.
Por falar em família, duas perdas familiares se transformaram em combustível para superar quaisquer desafios: o pai e o sogro de Gessica morreram vítimas de covid-19. Ela redobrou a dedicação aos estudos como forma enfrentar esses acontecimentos. O esforço foi recompensado com a láurea acadêmica: “hoje me sinto realizada com o curso que escolhi e tudo se torna possível se você se dedicar de cabeça e coração. Tive em mente que estudar é o melhor caminho para o sucesso”.
A bacharela em Administração Pública já está com planos para o futuro: “pretendo dar continuidade com a vida acadêmica com uma pós-graduação. Já na vida profissional, primeiro tenho que analisar o cenário atual”, conclui com sentimento de esperança por dias melhores, que só serão possíveis, segundo ela, por conta do acesso à educação pública.
Após quase 10 anos de atuação como Analista Agrário do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), Herbert Nunes Alencar constatou que precisava atualizar conhecimentos que pudessem contribuir com sua área de trabalho. Foi quando ele decidiu prestar vestibular para o curso de Licenciatura em Geografia a Distância, no polo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em Macau. A escolha da modalidade de ensino estava relacionada com as constantes viagens de trabalho.
Morando, atualmente, em Natal/RN, as estradas sempre foram as suas principais companheiras: “meu trabalho exigia constantes viagens ao interior para atendimento dos nossos cooperadores técnicos e demandas dos Assentamentos Rurais criados pelo INCRA”. Ele sabia do desafio que seria organizar as demandas acadêmicas ao tempo disponível para estudos: “eu procurava sempre me antecipar procurando ler o material didático nas férias anteriores ao semestre, seguindo as orientações da tutoria presencial”.
Herbert não poupa elogios ao recordar a relação que manteve com os colaboradores que dão suporte aos estudantes do Polo de Apoio Presencial de Macau: “não posso deixar de falar dos encontros prazerosos, eram de uma verdadeira formação para tecer o conhecimento e fico muito grato aos servidores e colaboradores, sempre atenciosos e prestativos”. As idas às atividades presenciais fizeram com que Herbert Nunes acumulasse, no retorno à Natal, uma bagagem cheia de novos saberes.
Tanto que ele foi um dos cinco estudantes que receberam, no último dia 08 de julho de 2021, a láurea acadêmica, reconhecimento dado pela UFRN ao desempenho exemplar durante o curso: “acredito que a láurea é de todos que fazem parte da UFRN, docentes e discentes, servidores e colaboradores, aos quais agradeço imensamente a participação, naquela visão que somos eternos alunos”.
As lágrimas contidas desde o início da solenidade de Colação de Grau Virtual, realizada na última quinta-feira (08), vieram à tona quando Fabíola Maria Dantas ouviu seu nome ser anunciado, durante a transmissão da cerimônia, como laureada pelo bom desempenho ao longo do curso de Licenciatura em Letras a distância pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) no polo de Caicó.
Essa não era a primeira vez que Fabíola Dantas havia recebido a láurea acadêmica. Quando concluiu o curso presencial de Pedagogia, há 16 anos, ela também recebeu esse reconhecimento. Mas o sonho de cursar Letras e a paixão pela Língua Portuguesa permaneciam vivos: “não havia o curso de Letras, naquele tempo, no CERES, então, cursei Pedagogia, já que também trabalhava com crianças e me sentia convocada pela Educação”.
A família formada por professoras representava um incentivo a mais para perseguir esse objetivo. Aos 19 anos de idade, com uma filha pequena para criar, ela começou a trabalhar em uma escola com turmas infantis. A rotina escolar e o ingresso no ambiente acadêmico só reforçaram a certeza de que ela deveria perseguir sua meta. Após a conclusão de duas especializações e aos 42 anos de idade, ela pôde dizer: “sou licenciada em Letras a distância pela UFRN”.
Segundo Fabíola, chegar até o fim do curso não foi nada fácil, foram finais de semana e período noturno totalmente dedicados ao curso: “digo sempre que a paixão pela Literatura me fez prosseguir sem fardos, já com três filhas e uma jornada dupla como servidora pública em duas escolas, enfrentei o vestibular para ver se conseguiria lograr êxito e eis que consegui”.
Em meio à pandemia da covid-19 e à conclusão do curso de Letras EaD no polo de Caicó, Fabíola Dantas encontrou tempo para se submeter ao processo seletivo do mestrado em Educação, na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), e foi aprovada. Foi aí que ela se viu obrigada a trancar o curso de Letras, mas foi estimulada pela equipe do Polo de Apoio Presencial em Caicó a continuar e deu certo.
Ao falar da láurea acadêmica, ela não conteve, mais uma vez, a emoção: “essa premiação, para mim, é valiosa, não pela vaidade, mas para exemplificar às minhas filhas que é possível conciliar a vida de mulher, dona de casa, profissional, mãe e estudante em uma sociedade machista, patriarcal e injusta, principalmente com as maiorias menorizadas”.
